2017-01

تنمية مهارات المرشدين في مجال حماية ووقاية الطلاب من المخدرات بأنواعه واكسابهم المعارف والاتجاهات الضرورية لنجاحهم في عملهم في هذا المجال.
الأهداف الرئيسية للدورة

في نهاية الدورة التدريبية سوف يكون المتدرب قادر على ان :

  • يقيس درجة معرفته بمكافحة المخدرات
  • يصوغ تعريفاً للمؤثرات العقلية (المخدرات)
  • يفرق بين التعاطي والادمان للمخدرات
  • يتعرف على انواع المؤثرات العقلية
  • يحدد آثار التعاطي للمخدرات
  • يتعرف على الاعراض الناتجة عن تعاطي للمخدرات
  • يستنتج العوامل التي تؤدي الى تعاطي للمخدرات
  • يتعرف على الرؤية الشرعية لهيئة كبار العلماء لتعاطي المخدرات بالسعودية
  • يدرك أن هناك جهود حكومية تبذل لمكافحة المخدرات ليست مباشرة
  • يعدد الجهود المبذولة لحماية الطلاب من اضرار المخدرات في المملكة
  • يصوغ تعريفاً للوقاية من المخدرات
  • يدرك أهمية تطبيق خطوات عملية لتصميم البرامج للوقاية من المخدرات
  • يطبق خطوات عملية لتصميم البرامج للوقاية من المخدرات
  • يعدد البرامج والفعاليات الثقافية المناسبة لبناء وعي الطلاب في مجال الوقاية من تعاطي المخدرات
  • يستنبط المعايير التي ينبغي مراعاتها عند تصميم برامج وسياسات الوقاية من المخدرات
  • يتعرف مواصفات البيئة المناسبة للحد من تعاطي المخدرات
  • يتعرف على طرق الوقاية الاستباقية لسلوكيات الطلاب والتعامل مع الانحرافات والمشكلات الأولية، التي قد تدفع لتعاطي المخدرات
  • يحدد أفضل الطرق للتعامل مع حالات تعاطي المخدرات
  • يركز بطريقة ايجابية على تحديات العصر
الفئات المستهدفة

المرشدون القديمون والحديثون للخدمة في مجال الوقاية من المخدرات

محتويات الدورة
  • مفاهيم ومصطلحات اجرائية للمخدرات
  • الفرق بين التعاطي والادمان للمخدرات
  • أنواع المؤثرات العقلية ( المخدرات)
  • آثار التعاطي وآلية حدوث مرض الإدمان.
  • اعراض تعاطي المؤثرات العقلية وسمات شخصية المتعاطي.
  • العوامل التي تؤدي الى تعاطي المؤثرات العقلية  لدى الطلاب
  • الرؤية الشرعية لتعاطي المخدرات
  • الجهود المبذولة لحماية الطلاب من اضرار المخدرات في المملكة
  • مفهوم الوقاية من المخدرات
  • خطوات تصميم البرامج للوقاية من المخدرات
  • البرامج والفعاليات الثقافية المناسبة لبناء وعي الطلاب في مجال الوقاية من تعاطي المخدرات.
  • معايير تصميم برامج الوقاية من المخدرات.
  • مواصفات البيئة المناسبة للحد من تعاطي المؤثرات العقلية.
  • طرق الوقاية الاستباقية لسلوكيات الطلاب والتعامل مع الانحرافات والمشكلات الأولية، التي قد تدفع لتعاطي المؤثرات العقلية.
  • طرق التعامل مع حالات تعاطي المؤثرات العقلية